자율과제 브랜드 활동
꽃향기유치원 중점교육
나만의 향기,우리의 생각을 펼쳐 내 보이는 무지개놀이터
- 교육공동체의 의견을 반영하여 브랜드놀이 운영
- 학부모, 교사의 의견을 수렴하여 지역사회와 함께 할 수 있는 브랜드 놀이 지원
- 마을교육공동체와 함께하는 브랜드 놀이 운영
- 지역사회 인적·물적 자원을 활용한 프로그램 연계 운영
- 교육공동체와 공유하는 브랜드 놀이 운영
- 학부모 및 교사를 대상으로 ‘브랜드 놀이 공유의 날’을 운영하여 다양한 놀이중심의 브랜드 놀이 사례 공유 문화 확산
| 연령별 브랜드 활동 | ||
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| 바른 인성으로 미래를 열어가는 꽃향기놀이터 (자율과제) | ||
| 3세 | 4세 | 5세 |
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맑아져라! 통통통 예술놀이터 |
깊어져라! 반짝 반짝 책 놀이터 |
넓어져라! 창의력 쑥쑥 디지털 놀이터 |
3세 브랜드 활동: 맑아져라! 통통통 예술놀이터
| 월 | 브랜드 주제 | 유아가 만들어가는 예상 놀이 | 놀이유형 | 가정 | 지역 사회 | 인성 요소 | 평가준거 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3월 | 숲을 만나요 | 숲으로 나가요 | 탐색/ 오감놀이 | 유치원 주변산책 | 공동체의식(소속감) |
숲과 자연환경에 관심을 가지고 다양한 감각을 통해 자연과 친숙해지는 경험을 한다. | |
| 숲 속 음악회 | 악기연주 | ||||||
| 4월 | 꽃들의 잔치 | 벌과 나비가 되어보아요 | 음악감상/신체표현 | 가족과 꽃 사진찍기 |
| 배려 존중 |
달라진 봄 풍경에 관심을 가지고 봄에 피는 꽃에 대해 일아본 후 다양한 놀이로 표현한다. |
| 봄 꽃 색 찾기 | 오감놀이 | ||||||
| 5월 |
명화 속 내 마음 | 뭉크 '절규'를 감상해요 | 명화감상 | 그림과 신체로 내 마음 가족에게 표현하기 |
| 명화 작품 속 모습을 창의적으로 표현하고 서로 다른 표현과 감정을 존중하고 공감한다. | |
| 명화 속 주인공으로 변신! 내 마음을 전해요 | 신체표현 | ||||||
| 6월 |
우리가 배운 노래 | 우리반 노래 만들기 | 작곡(디지털 활용) | 우리반 노래 가족에게 소개하기 | 도예체험 | 우리 반마의 노래를 만들고 친구들에게 소개하며 성취감을 느낀다. | |
| 제 1회 꽃마루 동요대회 | 노래 부르기 | ||||||
| 7월 |
주룩 주룩 신나는 여름 | '내 우산 빌려줄게'를 즐겨요! | 음악극 감상/표현 | 원내체험 | 여름 날씨의 변화에 따른 자연현상과 우리의 생활을 관련지어 음악과 미술로 표현한다. | ||
| 자동차 세차 퍼포먼스 | 오감놀이/미술 | ||||||
| 9월 | 덩덕쿵! 우리 명화 | 김흥도 풍속화를 감상해요 | 풍속화 감상 | 전통놀이 한마당 (원내체험) |
| 우리나라 명화에 대해 관심을 가지고 우리 것에 대한 자긍심을 가진다. | |
| 풍속화 속 주인공이라면? | 즉흥극 | ||||||
| 10월 |
알록달록 가을색 | 가을 색으로 꾸민 옷 | 미술 | 가족에게 나만의 포즈 소개하기 | 패션쇼에 형님반 초대 |
| 자연에서 아름다운 가을의 색을 감상하고 친구들과 함께 협동하여 신체 표현을 즐긴다. |
| 가을 옷 패션쇼 | 신체표현 | ||||||
| 11월 |
자연에서 발견한 예술놀이 | 자연물 악기 만들기 | 미술/음악 | 자연물을 소재로 예술 활동에 참여하여 자연이 우리에게 주는 고마움에 대해 알고 자연의 풍성함을 나눈다. | |||
| 흙으로 만든 나만의 작품 | 미술 |
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| 12월 | 신나는 겨울 | 팥죽할멈과 호랑이 동화듣고 동극 | 극놀이 감상/표현 |
| 크리스마스 공연관람 | 겨울철 음식, 건강한 겨울 나기에 대해 관심을 갖고 우리의 생활과 관련지어 극놀이와 신체로 표현해 본다. | |
| '덩덕쿵' 노래에 맞춰 체조하기 | 신체활동 |
4세 브랜드 활동: 깊어져라! 반짝반짝 책 놀이터
| 월 | 브랜드 주제 | 유아가 만들어가는 예상 놀이 | 놀이유형 | 가정 | 지역 사회 | 평가준거 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3월 |
인성 <선정도서> 당근유치원 | 여섯살이 된 소감을 말해요 | 언어 놀이 |
진정한 여섯살은요 기자활동 |
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여섯살이 되어 변화된 점을 알아보며 자긍심을 기른다. |
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6살이 된 나의 모습을 그려보아요 | 표현 및 디지털 | |||||
| 4월 | 자연 <선정도서> 나에게 정원이 았다면 | 나만의 정원꾸미기 | 원예 | 우리집 정원 꾸미기 |
게릴라 가드닝 | 봄의 변화에 따른 자연의 모습에 관심을 가지고 다양한 꽃의 종류에 대해 알아본다. |
| 3D펜으로 만드는 꽃 | 3D펜 활용 | |||||
| 5월 | 사회 <선정도서> 돼지책 | 우리가족 신문 | 미술 / 언어 | 가족사랑 편지 |
가족 구성원의 역할 및 다양한 가족 형태를 이해하고 가족의 소중함을 느낀다. | |
| 돼지책 연극하기 | 동극 | |||||
| 6월 | 생활탐구 <선정도서> 나만 아는 우리 동네 | 우리 동네 지도 만들기 | 사회 | 직업이 궁금해요 (학부모 초청) |
행복한 미술관 오디 음악극 (체험) |
우리 동네의 다양한 장소와 시설을 알아보고 감사한 이웃에게 고마운 마음을 갖는다. |
| 이웃에게 감사함 전하기 | 언어 | |||||
| 7월 | 상상력 <선정도서> 수박수영장 | 화채만들기 | 요리 | 여름과 관련된 동시짓기 | 수박수영장놀이 (체험) | 여름 날씨의 특성과 음식에 대해 알아보고 이해하고 여름과 관련된 놀이를 즐긴다. |
수박수영장 스토리텔링 | 언어및디지털 | |||||
| 9월 | 전통 <선정도서> 모두의 태극기 | 우리반만의 태극기 콜라주 | 예술 | 태극기 게양일 알아보기 |
| 우리나라를 상징하는 태극기에 관심을 가지고, 태극기의 의미와 모양을 이해한다. |
태극기가 바람에 펄럭입니다 | 게임 | |||||
| 10월 | 세계시민 <선정도서> 색깔찾아 세계여행 | 요리조리 세계 여러나라 음식 맛보기 | 요리 | 세계여행 경험 소개하기 |
월남쌈 만들기 (체험) | 세계 여러나라에 관심을 가지고, 다양한 문화의 다름을 이해하고 존중하는 태도를 가진다. |
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3D로 만나는 세계 여러나라 국기 |
사회 및 디지털 | |||||
| 11월 | 자연 <선정도서> 나뭇잎을 찾으면 | 나뭇잎위에 편지쓰기 | 언어 | 가을 가족사진 | 찰칵! 유치원 주변 가을풍경을 찍어요 |
가을 자연의 변화를 관찰하며 아름다움을 느끼고, 자연에 대한 관심을 가진다. |
가을 송 노래만들기 | 디지털 노래 | |||||
| 12월 | 환경 <선정도서> 빙하가 사라진 내일 | 빙하를 지켜요 | 포스터 | 눈사람카드 만들기 | 북극곰 책놀이 (체험) | 빙하가 사라지는 모습을 통해 지구환경의 변화를 인식하고 자연보호의 필요성을 생각해본다. |
빙하 친구를 도와줘요 | 캠페인 |
5세 브랜드 활동: 넓어져라! 창의력 쑥쑥 디지털 놀이터
월 | 브랜드 주제 | 유아가 만들어가는 예상 놀이 | 디지털 매체 | 놀이유형 | 가정과의 연계 | 지역 사회 | 인성 요소 | 평가준거 |
3월 | 두근두근 새학기 이야기 | 디지털 윤리교육 | 인형극 | 우리집 디지털 사용 약속정하기 | 정보윤리 교육 (공연/전체) | 질서 | 디지털 윤리와 기기 활용 방법을 이해하므로 올바른 디지털 역량을 기른다. | |
나의 새로운 친구, 디지털 기기 | 카메라 컴퓨터 태블릿 | 과학 | ||||||
나만의 캐릭터 만들기 | 봉봉미니 | 미술 | ||||||
4월 | 봄처럼 향기 나는 우리 | 반가 만들기 | SUNO | 음악 | 나만의 정원 가꾸기 | 씨앗폭탄 으로 우리동네 가꾸기 | 용기 | 계절에 따른 자연의 변화에 관심을 가지고 씨앗의 성장과정을 이해한다. |
봄 디지털 미술관 | VR | 미술 | ||||||
5월 | 행복팡팡! 우리 가족 | 우리 가족 소개하기 | 애니메이티드 드로잉 | 언어 미술 | 가족 인터뷰 |
| 효 | 가족 구성원의 역할 및 다양한 가족 형태에 관심 가지고 가족의 의미를 안다. |
꽃다발 만들기 | 스켓치붘(앱) | 미술 | ||||||
6월 | 우리동네 탐험대 | 우리 동네 역사 알아보기 | 카카오 지도 | 과학 | 직업이 궁금해요 (학부모초청) | 협동 | 다양한 직업을 알아보고 내가 되고 싶은 직업에 대해 생각해본다. | |
띵동! 택배 왔어요! | QR코드 패들렛 | 역할 | ||||||
7월 | 여름속으로 풍덩 | 야호! 여름이다 | 크로마키 | 신체 |
| 물방울 놀이터 (체험, 3학년만) | 절제 | 여름의 자연과 바닷속 세계를 창의적으로 표현하고 탐구하는 능력을 기른다. |
바닷속 탐험 | VR | 미술 | ||||||
9월 | 세계 속의 우리나라 | 우리나라 문화 탐험 | AR/VR | 역할 |
| 사물놀이 (체험/전체) | 감사 | 우리나라 다양한 문화에 대해 알아보고 자긍심을 가진다 |
말모이 전자책 만들기 | 스켓치북 (앱) | 언어 | ||||||
10월 | 자연이 주는 가을선물 | 가을을 담아요 | 카메라 | 과학 | 우리가족 가을여행담기 | 우리동네 플로깅 | 정직 | 디지털 도구를 활용해 가을의 자연을 관찰·기록하고 표현하며 창의적 사고력과 탐구능력을 기른다. |
가을 열매를 찾아라 | 캔바 | 게임 | ||||||
가을 전시회 | 3D펜 | 미술 | ||||||
11월 | 함께 가꾸는 푸른 세상 | 디지털 캠페인 | 캔바 | 미술 | Eco-Green 빙고 | 드론으로 가을풍경 느끼기 (체험, 3학년만) | 배려 존중 | 환경을 소중히 여기고 내가 할 수 있는 환경보호를 실천한다. |
멸종동물에게 보내는 편지 | 증강현실 | 언어 | ||||||
Eco-Green 빙고 | 패들렛 | 게임 | ||||||
12월 | 새로운 길, 따뜻한 기억 | 추억 동화 만들기 | 북트랩스 | 언어 미술 | 엄마 아빠에게 편지쓰기 | 우리들의 놀이활동 전시하기 | 나눔 | 한 해 동안의 유치원 생활을 되돌아보며 자신의 성장을 이해하고 따뜻한 마음으로 표현한다. |
동생에게 남기는 꽃다솜반 이야기 | Zoom | 미술 | ||||||